浅论我国少年儿童的人居环境 -k8体育

　　□中国房地产研究会人居环境委员会专家 王宝刚

　　少年儿童是国家的未来，肩负着让中华民族重新在世界崛起的重任。然而，我国目前少年儿童的人居环境和成长现状却令人担忧，缺乏足够的游玩空间，没有合适的运动场所，特别是缺乏团体活动的场所……可以说少年儿童的人居环境直接关系到少年儿童的身体健康与心理健康，关系到国家的未来，因此，关注并研究我国少年儿童的人居环境，营造能让少年儿童健康成长的人居环境具有重要的现实意义。本文将从人居环境的角度，在阐述我国影响少年儿童成长发育的人居环境因素、分析少年儿童人居环境所存在的问题的基础之上，提出若干解决少年儿童人居环境问题的建议。

　　我国少年儿童人居环境的主要问题
　　1.缺乏游玩空间与场所
　　我国少年儿童人居环境的首要问题是游玩空间与场所的缺乏。在城市公共场所中，虽然可以发现一些为老年人、学前儿童设计的集中活动的空间，但是，专门为少年儿童设计的、符合其生理尺度和心理需求的空间却极其少见。尤其是能让少年儿童冒点险、费点力的游玩器械与设施以及集体游玩活动场所，更是难以见到。
　　令人不可思议的是，不但我们居住的社区附近缺乏少年儿童的活动场所和设施，即使在诺大的北京市也几乎没有免费的足球场、篮球场等大型户外运动场所，其他能让少年儿童免费游玩的场所也是少得可怜。首都北京少年儿童的游玩场所尚且如此，其他城市就更无从谈起了。
　　中国房地产研究会人居环境委员会于2009~2010年，在部分城市进行了城镇人居环境居民满意度评价调查。在所在城镇人居环境建设存在的主要问题一项中，约有29%的城镇居民对少年儿童的人居环境表示不满意，认为应该增加少年儿童的游玩空间与场所，提高少年儿童的人居环境质量。此外，中国青少年研究中心的一项调查结果显示，52.9%的中小学生把家作为最经常的游玩场所，不愿参加社区或户外的活动。
　　2.游玩场所尚未形成层次体系
　　虽然一些公共场所也有专门为学龄前儿童而设置的游憩活动空间，但大多是简单地划出一块场地，放置一些简陋的设施供孩子们做一些机械性的活动。“单一场地 简单设施”似乎已成为儿童游玩活动空间设计的惯用手法。这些游玩空间大多没有考虑不同年龄的少年儿童的游玩需求，没有针对不同年龄的少年儿童而设置不同层次的游玩场所，而且空间功能与设施极为单一，缺乏吸引力。应该根据不同孩子的成长阶段，规划布置不同的游玩场所和设施，形成少年儿童游玩空间的层次化、体系化，满足少年儿童成长过程中的游玩需求。
　　3.居住环境的改变导致少年儿童户外活动减少
　　随着城市的发展，城市住宅逐渐为高层住宅所替代，由于需要乘坐电梯，再加上安全等原因，高层居住的少年儿童外出游玩的时间与次数减少，呆在室内或家中进行活动的时间越来越多，结果导致儿童除了家人以外，与其他人群，包括同龄儿童之间相互接触的机会也逐渐减小。日本学者曾对高层居住和低层居住儿童进行过绘画测试，结果高层居住的孩子们画的最多的图案是妈妈的面孔；而低层居住的孩子们表达则要丰富得多。这项结果充分说明了高层居住环境对少年儿童的负面影响，现在，无论是日本还是中国，宅男宅女的逐渐增多，应该与其成长环境，尤其是高层居住有着一定的关系。
　　4.社区交际关系的淡薄导致无法形成少年儿童活动群体
　　户外游玩场所和游玩时间的减少，再加上社区内邻里之间交际关系的淡薄，使社区内孩子们失去了很多童年阶段相互交往的机会。社区内孩子们的群体活动对于孩子们的成长至关重要，通过群体活动和游戏，孩子们在尝到了团体合作游玩的乐趣的同时，还学会了如何与人相处的方法、如何遵守游玩规则、忍耐互让，甚至学会了把握打架的尺度。

　　改善我国少年儿童人居环境的建议
　　1.加强少年儿童人居环境问题的研究
　　与其他领域相比，少年儿童的人居环境并没有受到应有的重视，为此，国家、各级政府、大学以及相关研究单位应认真关注少年儿童的人居环境问题，并积极开展相关项目的调查研究，为营造一个适合我国少年儿童的人居环境，提供理论与技术支撑。
　　2.应编制少年儿童游玩环境专项规划并纳入城市总体规划
　　在城市总体规划中，应增加少年儿童游玩环境专项规划，并确保足够的空间用地。应根据社区规模和儿童不同成长阶段的需求，规划布置相应的活动场所和设施，以期形成完善的游玩空间体系。尤其应该增加室外群体活动场所的数量，如足球、篮球等运动场所；在给少年儿童提供良好的游玩健身场所的同时，促进少年儿童之间的社会交往，培养少年儿童的团体合作精神。根据城市规模，每座城市应该设置相应数量的大型免费的城市运动公园。
　　3.营造少年儿童可接触的自然生态空间
　　在城市规划建设中，应通过保留自然生态环境空间或营造准自然生态环境空间，给孩子们提供一个能亲密接触自然的空间场所，培养孩子们热爱自然、亲近自然、保护自然的情操。
　　4.增加具有冒险性、趣味性的游玩场所与设施
　　少年儿童游玩场所的设计要符合儿童的心理和生理，增加具有趣味性、冒险性、健身性、团体合作性强的儿童游玩场所和设施，满足孩子们特有的好奇心理，在游玩过程中，拓展孩子们游玩的创造力和想象力。
　　5.开放中小学校的体育运动设施
　　课外时间开放所有中小学的体育运动设施，积极促进当地少年儿童开展各项户外体育活动，使中小学校真正成为社区少年儿童的活动中心。应将已经停办的中小学，作为区域内重要的体育设施场地资源，使之成为少年儿童乃至全民的体育活动中心。
　　6.鼓励高层住宅设置中间层活动场所
　　随着城镇化的快速发展，城市居民正在向高层居住转变，为确保高层居住的少年儿童能拥有一个便于游玩的空间场所，建议在审批新开发建设的高层住宅项目时，可通过提高容积率、政府补助等各种优惠政策，鼓励或引导开发商在中间层设置便于少年儿童游玩、健身的场所，解决高层居住的孩子们不愿到户外活动的问题。
　　7.改革教育体制将游玩时间还给少年儿童
　　应该明确中小学的教育宗旨是全民普及教育，是基本素质教育，而不是英才教育。因此，尽快改革现行僵化的教育体制，取消学校等级划分，取消不合理加分制度，均衡分配教育资源，确保中小学教育的公平性。同时，应最大限度地减少学习负担，给少年儿童留有足够的游玩时间，使我国的少年儿童也能享受到快乐童年，也能健康茁壮地成长。
　　少年儿童人居环境问题是关系到我们国家未来发展的重大问题，希望能引起各级政府以及专家学者们的重视。逐渐完善少年儿童户外运动场所的规划设计，改革现行的教育体制，强化政府对网吧、电视媒体及电子游戏发行的监管，为我国少年儿童创造一个良好的人居环境，使他们能够成为身体强壮、心理健康、品德高尚、修养良好的阳光青年。

来源：中国建设报